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41、博士生专业课考试如何抓住重点,提高成绩?

http://kaobo.b2cedu.com  2008-5-14  来源:华慧教育  作者:华慧教育

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第一、搞清楚历年考试题型。题型是考试形式,与考试内容密切相关。一般考试题型定了,考试内容也就基本定了。考试题型以及历年试题,可以通过同学或者朋友从报考学校获得。一般考试题型具有很强的连续性,比如有的高校偏好出进展题,对此,平时一定要注意多积累。
  第二、推断出题的方向。一般说来,报考学校、报考专业基础课的考题,是由报考单位比较有学术威望的老师或是报考专业的博士点负责人出题。
推断出了老师,基本可以判断出题的内容。比较有效的方法就是通过文献检索和网上查询,弄清楚几个出题老师近几年,特别是近两年发表的论文、著作和所从事的课题研究题目。考题的题目大致也就是出题老师的这些范围就是这些。因为导师对近期从事的研究比较熟悉,比较感兴趣,倾向于出这类的题目。
另外就是通过各种渠道,尽量了解可能参与出题的老师的学术背景,如年龄、学术观点、研究领域、毕业学校等,。
还有,报考学校其他老师的有关研究也要关注,因为他拥有的资料,可能出题老师也拥有。去年考了的题目,今年不会考,但是邻近的内容一般就是考生内容。
  第三、必须抓住所考科目的“核心要素”。任何一门学科都有一系列重点,必须把这些问题搞清楚。即使考题跑出了你的重点范围,运用你所掌握的“核心知识”,答题也不会差很远。也就是说专业课的基本原理、基本概念、基本知识必须具备。只要把这些基本的东西搞得很透,一般不会出问题。
教材上有些东西都是“陪衬”,如果没有充足的精力,根本用不着看,一般不会考。这样,对可能考的内容很精通了,考试成绩就容易提高。考试用书最好用简写本。因为这种版本简明扼要,重点突出,便于记忆。每门学科都有一些放之四海而皆准的“真理”,牢固掌握这些“核心知识”,就已经得到大半分数了,遇到不会的问题,只要沾边就写。

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