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华慧考博英语词汇10000详解之词汇学习方法（3）
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华慧考博英语词汇10000详解之词汇学习方法（3）
二、三位一体、分组循环、立体反复记忆有效学习单词最根本的方法是三位一体、分组循环。
(一)三位一体记忆法
英语单词是形、音、义三者的统一体。形指拼写，音指发音，义指词义。以curb这一单词为例，c-u-r-b四个字母构成这个单词的拼写；/k ə：b/是它的音标，说明发音的规则和方式；词义为“to restrain or control：控制、限制、约束”。掌握单词，必须掌握词形、词音和词义三个方面的内容。忽略其中一个方面或两个方面的学习是不完整、不彻底的学习。具体记忆方法如下：
1．对照单词表和词典，总结单词的形音义 如：
curb /k ə：b/ 控制、限制、约束
insulin /insjulin/ 胰岛素
2．观察并手写词形。即熟记组成单词的字母拼写，同时观察并读诵单词的发音，随即联想单词词义。由此，观察、书写、诵读、联想、记忆是相互衔接，紧密关联的一组动作。如：要记忆curb一词，①观察词形并手写，curb；②观察并朗读/默读发音，/k ə：b/；③词形和发音之间迅速建立联系，c-/k/，ur-/ə：/，b-/b；④联想词义：控制，限制，约束；⑤单词词形、发音与词义建立联系，最终实现三位一体化记忆。
3．复习巩固。从词形、词音和词义三个方面中的另外两个要素入手，复习巩固单词记忆。
如①朗/默读发音；②同时联想并书写词形；③再联想词义。还可以①默记单词词义；②同时联想单词词形以及发音。三种记忆方式分别有利于写作应用类词汇、听力测试词汇和阅读理解识别类词汇的记忆以及良好记忆习惯的养成。
另外，在运用三位一体的原则记忆单词的过程中，要充分注意三者是密切联系、有机结合的。借助这一规律，从一个单词的三个方面入手，运用立体化记忆方式，就可以实现高效记忆单词。
(二)分组循环
记忆单个单词时运用三位一体的方法可以取得明显的成效，而博士入学英语考试的词汇量约为7500~10000个，若要在有限时间内有效地记忆这些单词，需有一套科学系统的学习和记忆方法作指导，以便克服遗忘与混淆。
就像上一节里讲到的，艾宾浩斯的遗忘曲线指出：
①材料的意义性对学习的影响：艾宾浩斯发现学习有意义的材料比学习无意义的材料速度要快得多；
②记忆保持和诵读次数成正比，即：诵读次数越多、时间越长，则记忆保持越久；
③保持与遗忘和时间的关系：学习后经过的时间越长，保节越少，遗忘越多，但遗忘的速度不是均衡的；
④分散学习比集中学习优越。
根据这些研究理论，考生应该合理安排学习计划。首先，在记忆单词时可按照字母顺序或者其他意义，以20个单词为一组将词汇分为若干组。其次，每组内的每个单词可逐一按照三位一体的方法进行立体式记忆。再次，每天在固定时间或集中记忆整组单词，或用零散时间分散记忆单词，或两种方式相互结合。最后，持之以恒并循环重复记忆。每天记忆一或两个单元，第二天再学一到两个单元，并复习巩固所学。第三天记忆新的单元，并复习前两天所学。
如此按组推进，循环重复。
如：字母A
Group 1.
1．abate
2．abide
3．ablate
/ə'beit/ v．减轻，减退；废除
/ə’baid/ v．遵守，坚持
/əb'leit/ v．切除，摘除
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