各位考生：
最近几年全国各大院校博士招生条件都越来越严格，报考博士需要提交的报名材料也越来越繁索。特别是在2020年的博士招生院校当中，几乎所有的院校博士招生简章当中都在报名材料当中提及需要考生编写相当字数的《个人自述》，一般字数在三千字左右。所以《个人自述》一项的准备，就够考生们准备一段时间了。
一些考生对于如何编写《个人自述》，或者不知道《个人自述》需要写一些什么内容感到没有头绪。在这里gt;华慧考博老师会为广大考生准备了几份毕业成熟的考博《个人自述》范文，可以供考生们借鉴使用。希望对大家有所帮助！
尊敬的老师：
    您好!我叫xxx，籍贯吉林省通化市。我怀着强烈的愿望能进入贵校攻读博士研究生，进一步提高自己的学术理论水平和科研水平。下面分别就个人的思想品德、学习态度、外语水平、业务和科研能力、优缺点及专长爱好、攻读博士期间的学习和研究设想等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢!
    思想道德：
    在思想上本人始终坚持，马列主义毛泽东思想和邓小平理论作为指导思想，结合三个代表和科学发展观来不断的鼓励和鞭策自己，坚决反对一切不法活动和迷信活动。在学术道德方面，我本着做学术要踏踏实实，勤勤恳恳来不得半点虚假，要始终坚持不骄不躁的态度来对待学术中的每一个问题。要杜绝凭空想象，坚持脚踏实地的做事情，拒绝嫉贤妒能的心理，对待不懂的问题要虚心的向别人请教，这样才能搞好的提高我们的学习水平，在学习上要发挥我们的比较优势原理，对于自己的劣势要勤奋补拙，提高自己的各项基本业务水平。
    学习态度：
    首先，结合自身来看，自己对学术研究有着较浓厚的兴趣，在工作之余自己经常看一些自然科学的教科书和各种期刊。尤其是对高分子化学和细胞生物学的交叉领域有很大的好奇心，但是本人在本科和硕士阶段接触的都是生物相关的理论和实验知识，希望能通过博士阶段的学习在导师的指导下获得在高分子化学领域深造机会，为以后这两项交叉领域的学术和科研打下良好的基础。同时也希望通过博士阶段的学习将来毕业后能进入一个更为理想的工作环境中去从事自己的科研活动和工作需要的职责。在中国这样一个人才济济的状况来看，博士研究生学历无疑是成为别人区分你和他人能力的一个信号传递的凭证，我们应该顺应现阶段的大势所趋并结合自己的兴趣来进一步提升自己的理论水平，自己还年轻希望通过博士阶段的学习为自己增加更多的人力资本立于不败之地!
    外语水平：
    我在本科阶段就顺利通过了大学英语四级和六级的考试，考研英语考试成绩在同专业同学中名列前茅，在硕士入学阶段顺利通过了英语免修考试，硕士三年中有多次接待外国友人的经历，有着较流利的英语口语能力。
    业务和科研能力：
    我本科所在的生命科学专业属于基地班，相对其他生物专业我们接触了更多生命科学相关的课程：分子生物学、细胞生物学、动物学、植物学、微生物学、生物化学等等。2010年我顺利考取东北师范大学的硕士研究生学习细胞生物学专业，通过三年的研究生的学习可以说是自己从理论到实践的一次转变，在硕士期间学习了细胞生物学和生物化学的各种方法，初步的培养了自己独立科研的能力。硕士第三年我来到中科院长春应化所联合培养，至今我已经接触了一些高分子化学与细胞生物学结合的实验和理论知识，希望在攻读博士阶段能在这个新兴的领域有更多的收获。
    优缺点及专长爱好：
    本人优点是勤学好问，敢于创新，喜欢接触和学习新鲜事物，有独立思考和工作的能力，缺点是并不善于与人交流，在与人对话以及平时演讲中语言组织能力有待加强。本人兴趣广泛，爱好各类体育运动：乒乓球、羽毛球、篮球等，业余时间喜欢去野外钓鱼。博士阶段的学习与研究设想：作为个人来讲我将读博期间的计划分为了三块，(1)学位课期间的学习计划(2)课下业余时间安排(3)老的课题计划安排。
    (1)学位课期间的计划安排：在学位课期间应当加强与老师的沟通，及时地发现自己的薄弱点从而更及时的弥补，认真学习专业课和公共选修课，更多掌握高分子化学相关的专业知识。
    (2)课下业余时间安排：充分利用业余时间阅读国内外的文献学习别人的方法和思想和选题角度，要学以致用，结合自身已有的知识理论联系实际，多动脑勤动笔尝试写一些高水平论文，争取做到精琢细雕，通过对文献的阅读，逐步培养自己的研究方向和自己感兴趣的主题，深化主题，逐步把自己的思想提升到一定的理论高度，当然这是一个逐步循序渐进的过程，不能急于求成，好高骛远，要踏踏实实，一丝不苟地去完成，多和导师进行交流和探讨，多多听取导师的建议和批评，以便使自己在未来的学术道路上走得更加平稳与成功。
    (3)老师的课题计划安排;结合自己的实际能力和知识储备量来承担老师一定量的课题任务，主要研究方向定位在细胞生物学和高分子化学结合的领域，在课题的研究中锻炼理论联系实际的能力，在课题的研究中发现新的问题、新的思想、新的研究方法，结合课题来逐完成自己博士学位论文的研究与写作，定期向老师回报课题的进展情况，广泛听取老师的批评和建议，不断地提高自己的科研水平。

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